Ekspert kluczowy/ Ekspertka kluczowa ds. badań i analiz formalnych i pozaformalnych warunków pracy nauczycielek i nauczycieli (Nr ref.: ZBND/Nauczyciele2/168/2026/BIP)

  • Drukuj

Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy (IBE PIB) jest placówką badawczą prowadzącą interdyscyplinarne badania naukowe oraz projekty wdrożeniowe dotyczące funkcjonowania i efektywności systemu edukacji w Polsce, a także powiązań edukacji z rynkiem pracy. Instytut uczestniczy w krajowych i międzynarodowych projektach badawczych i wdrożeniowych, przygotowuje raporty, sporządza ekspertyzy oraz pełni funkcje doradcze. W Instytucie pracuje ponad 500 osób zajmujących się edukacją i rynkiem pracy, w tym uczeniem się przez całe życie. Zatrudniamy socjologów, psychologów, pedagogów, ekonomistów i politologów. Nasi pracownicy to wybitni specjaliści w swoich dziedzinach, posiadający bogate doświadczenie zawodowe obejmujące prace badawcze i wdrożeniowe, współpracę z partnerami społecznymi, w tym biznesem, a także pracę dydaktyczną, pracę w administracji publicznej, marketingowych organizacjach badania rynku i opinii oraz organizacjach pozarządowych.

W związku z realizacją projektu “Monitoring i prognoza zapotrzebowania na nauczycieli i nauczycielki” (nr projektu FERS.01.04-IP.05-0034/26), Zadanie 2 i 3, Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy poszukuje osoby na stanowisko:

Ekspert kluczowy/ Ekspertka kluczowa ds. badań i analiz formalnych i pozaformalnych warunków pracy nauczycielek i nauczycieli 

Wymiar etatu: 1,0 (pełny etat)

Nr ref.: ZBND/Nauczyciele2/168/2026/BIP

Miejsce wykonywania pracy: praca zdalna całkowita - miejsce wskazane przez pracownika lub  praca częściowo zdalna - siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika, maks. liczba dni pracy zdalnej w tygodniu 3

Główne obowiązki:

Zadanie 2 

  • odpowiedzialność za spójność merytoryczną i metodologiczną realizacji Zadania 2; 
  • współpraca przy analizie danych zastanych, badaniach ilościowych i jakościowych oraz procesie formułowania wniosków i rekomendacji; 
  • dbanie o spójność merytoryczną i analityczną działań realizowanych w Działaniach 2.1–2.3; 
  • udział w opracowaniu założeń metodologicznych badań oraz konsultacji środowiskowych; 
  • weryfikacja poprawności metodologicznej narzędzi badawczych oraz zasad interpretacji pozyskanych danych; 
  • analiza wyników badań i konsultacji pod kątem ich wykorzystania do opracowania raportów analitycznych oraz rekomendacji legislacyjnych i organizacyjnych; 
  • udział w opracowaniu raportów analitycznych oraz rekomendacji przygotowywanych w ramach Zadania 2; 
  • udział w konsultacjach środowiskowych, spotkaniach roboczych oraz prezentacji wniosków i rezultatów Zadania 2.

Zadanie 3

  • odpowiedzialność za zapewnienie spójności metodologicznej pomiędzy wynikami diagnozy z Zadania 2 a badaniami realizowanymi w trakcie pilotażu; 
  • udział w zaprojektowaniu podejścia badawczego do monitorowania i ewaluacji pilotażowego wdrożenia koncepcji funkcjonowania szkoły; 
  • realizacja analityczna działań badawczych prowadzonych w trakcie pilotażu, w tym integracja danych jakościowych i ilościowych; 
  • nadzór nad realizacją badań prowadzonych w szkołach przez zespół badawczy, w tym ekspertów zewnętrznych; 
  • analiza przebiegu wdrożeń w oparciu o dane badawcze oraz materiały powstające w trakcie pilotażu; 
  • identyfikacja zależności pomiędzy wdrażanymi rozwiązaniami a zmianami w warunkach pracy nauczycielek i nauczycieli;
  • udział w opracowaniu wniosków dotyczących skuteczności, użyteczności i wykonalności testowanych rozwiązań; 
  • udział w opracowaniu raportów z pilotażu oraz formułowaniu rekomendacji systemowych i organizacyjnych.

Wymagania wobec kandydatów i kandydatek:

  • wykształcenie wyższe; 
  • min. 5-letni staż pracy w obszarze badań edukacyjnych, analiz systemowych lub projektów rozwojowych w edukacji; 
  • doświadczenie w projektowaniu lub realizacji badań ilościowych i jakościowych; 
  • doświadczenie w opracowywaniu raportów analitycznych lub eksperckich; 
  • doświadczenie w planowaniu, prowadzeniu lub współprowadzeniu konsultacji środowiskowych, warsztatów eksperckich lub spotkań roboczych z udziałem interesariuszy systemu edukacji; 
  • doświadczenie we współpracy z instytucjami systemu oświaty, nauki lub organizacjami realizującymi działania na rzecz edukacji;

Oferujemy:

  • pakiet benefitów, tj. karta Medicover Sport, ZFŚS;
  • możliwość korzystania na preferencyjnych warunkach z ubezpieczenia grupowego oraz prywatnej opieki medycznej;
  • bezpłatny parking pracowniczy; 
  • pracę w zespole dzielącym się wiedzą;
  • zatrudnienie w instytucie badawczym o długiej tradycji i bogatym doświadczeniu.

Warunki zatrudnienia:

  • zatrudnienie: umowa o pracę na okres próbny z możliwością przedłużenia na czas określony do końca realizacji projektu tj. do 31.10.2029 r.(z uwzględnieniem art. 25¹ § 4 pkt 4 Kodeksu pracy);
    • W przypadku kandydatów wewnętrznych rodzaj umowy zostanie dostosowany do aktualnych warunków zatrudnienia.
  • miejsce wykonywania pracy: praca zdalna całkowita - miejsce wskazane przez pracownika lub  praca częściowo zdalna - siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika, maks. liczba dni pracy zdalnej w tygodniu 3;
  • wymiar etatu: 1,0 (pełny etat);
  • system czasu pracy: zadaniowy.

Osoby zainteresowane prosimy o przesyłanie CV oraz opcjonalnie listu motywacyjnego w terminie do 24.09.2026 r.  klikając w przycisk:

Aplikuj

Informujemy, że skontaktujemy się wyłącznie z wybranymi kandydatami i kandydatkami.

Osoby zaproszone na rozmowy rekrutacyjne mogą zostać poproszone o przedstawienie dokumentów potwierdzających wykształcenie, kwalifikacje oraz doświadczenie zawodowe.

W przypadku wyboru kandydata/kandydatki do zatrudnienia zastrzegamy sobie prawo do wcześniejszego zakończenia procesu rekrutacji.

 

Zapis wytycznych kwalifikowalności wydatków FERS:

Zgodnie z Wytycznymi dot. kwalifikowalności wydatków dla projektów FERS podrozdział 3.8 pkt. 11 b):

“Wydatki związane z zaangażowaniem zawodowym personelu projektu w projekcie lub projektach są kwalifikowalne, o ile łączne zaangażowanie zawodowe personelu  projektu w realizację wszystkich projektów finansowanych z funduszy UE oraz działań finansowanych z innych źródeł, w tym środków własnych beneficjenta i innych podmiotów (niezależnie od formy zaangażowania), nie przekracza 276 godzin miesięcznie”. 

W związku z powyższym prosimy o uwzględnienie tego warunku przed złożeniem aplikacji.

 

 

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje politykę równych szans w zatrudnieniu.

Informacje RODO znajdują się na naszej stronie internetowej RODO IBE PIB.

Informujemy, że w IBE PIB obowiązuje wewnętrzna procedura zgłoszeń naruszenia prawa PROCEDURA ZGŁOSZEŃ.

Informujemy, że w IBE PIB wprowadzono STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH.